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探讨：现代社会「文明人与文化人」的区别

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历世史迹为借鉴 以警惕世态之时弊

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现代教育理念

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中华伦理学的精神内核

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教育理念：教化与教育

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教育：教者為何？育者為何？

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炎黃子孫

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礼乐文化

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道统、传统与血统：精神文化的区别

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《礼：是天地的秩序。乐：是道德的彰显》

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中华人文道德教育普及化教学